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　　6月18日廣州中醫(yī)藥大學校長王省良做客新華網(wǎng)，談中醫(yī)的傳承與發(fā)展。圖為嘉賓王省良。新華網(wǎng) 郭小天 攝

　　6月18日廣州中醫(yī)藥大學校長王省良做客新華網(wǎng)，談中醫(yī)的傳承與發(fā)展。圖為訪談進行中。新華網(wǎng) 郭小天 攝

    中醫(yī)承載著中國古代人民同疾病作斗爭的經(jīng)驗和理論知識，通過長期醫(yī)療實踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學理論體系。新華網(wǎng)健康頻道特別邀請廣州中醫(yī)藥大學校長王省良談中醫(yī)的傳承與發(fā)展。

    [主持人]各位網(wǎng)友大家好，歡迎收看新華訪談。今天來到演播室的嘉賓是廣州中醫(yī)藥校長 王省良，感謝王校長來到我們演播室接受采訪，首先想請您介紹一下廣州中醫(yī)藥大學。
    [王省良]大家好。
    [主持人]感謝王校長來到我們演播室接受采訪?，F(xiàn)在高考已經(jīng)結束了一段時間了，高三的同學們已經(jīng)輕松了，但實際上也在忐忑的等待自己分數(shù)，有同學已經(jīng)完成了志愿的填報，您先給同學們介紹一下咱們學校的基本情況。
    [王省良]同學們可能不大了解廣州中醫(yī)藥大學，我簡要的給大家介紹一下。廣州中醫(yī)藥大學成立于1956年，是新中國首批興建的4所中醫(yī)藥高等學府之一，也是國內首批有碩士、博士學位授予權，先后被教育部指定首批開展臨床醫(yī)學、首批開展中藥學專業(yè)學位、首批開展七年制中醫(yī)學本碩連讀教育、首批開展“非醫(yī)攻博”碩博連讀教育等多項中醫(yī)藥高等教育改革的試點單位。現(xiàn)在是廣東省“211工程”重點建設高校，在廣州大學城、三元里各有1個校區(qū)，下設14個學院，有教職員工（含附屬醫(yī)院）5000多人。其中，博士生導師225人、碩士生導師1164人，專任教師中擁有雙聘院士3人、國醫(yī)大師1人、千人計劃1人、長江學者1人、珠江學者3人、國家級“千百十工程”培養(yǎng)對象3名、全國老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承工作指導老師45名。在校學生有19000人，本科生有14000人，研究生將近4000人，留學生來自32個國家，大概有1900人。學校的發(fā)展還是需要社會各界的關注，特別是廣大考生，我真誠的希望各位考生能夠報考廣州中醫(yī)藥大學，你們到了學校之后會得到良好的教育和培養(yǎng)。
    [主持人]中醫(yī)藥在最近幾年特別受到大家的關注，有很多人會上網(wǎng)搜索一些偏方來治療生活當中的常見病，包括中醫(yī)的門診也是非?；?，中醫(yī)熱、中藥熱在全球范圍內都得到了認可。我們說到中醫(yī)，前面愛加一個定語就是老中醫(yī)，中醫(yī)越老越值錢。學生的培養(yǎng)在本科和研究生階段可能是學校的一個根本的任務，怎么樣給大家打好基礎，讓我們成為老中醫(yī)的先決條件。
    [王省良]你說的非常對，現(xiàn)在中醫(yī)得到國際上的認可，包括發(fā)達國家也認可中醫(yī)，包括國人在物質文化的提高，大家越來越關注養(yǎng)生、保健，各個中醫(yī)院都是門庭若市，像我們學校的第一附屬第二附屬大概一年有一千萬的人次來看病，所以現(xiàn)在中醫(yī)熱是一個大家，特別是在同行當中已經(jīng)得到共識了，會越來越熱。但是怎么樣把一個年輕人培養(yǎng)成一個真正的中醫(yī)，這也是我們一直面臨的一個問題。因為過去大家都知道，中醫(yī)都是師承，有文字記載是兩千多年，實際上中醫(yī)已經(jīng)有五千多年的歷史了，這么長時間都是師承，但是新中國成立之后進入了高等教育，這也是經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，人口不斷的增加，就業(yè)不斷的增加，靠師帶徒解決不了市場的需要，才有了高等教育。包括我們大學，過去一直是國家中醫(yī)藥管理局，一個中醫(yī)藥改革的先行的地方進行了試點。因為中醫(yī)入學開始要把他從一個中學生培養(yǎng)成一個名醫(yī)，將來能不能成為名醫(yī)，要靠在臨床當中做的怎么樣，他的悟性怎么樣。中醫(yī)這些年也做了一些改革，早臨床，多臨床。尤其在我們學校把幾個臨床基礎學科，就是過去一般的大學都把這個學科放在基礎學科，同學學完之后就學理論知識，但是我們把它放在附屬醫(yī)院設立了病床，上課之后可以到病房進行體驗，用中醫(yī)的理論來指導臨床實踐，我們也做了一些探索，取得了一些成績。大概六年來，我校學生的中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，廣州中醫(yī)藥大學在全國通過率是最高的。
    [主持人]這肯定跟學校提供一些實際的臨床經(jīng)驗是分不開的。我也看過中醫(yī)，有一些老中醫(yī)不寫方子，都讓徒弟來寫，這不是非常好的鍛煉。
    [王省良]對。中醫(yī)原本就是師承的，但是進入高等教育之后這兩個都不可偏廢，師承和現(xiàn)代教育一定要結合起來，特別是師承是非常重要的環(huán)節(jié)。因為中醫(yī)最早就是來自于生活實踐，我們只能靠我們生活積累的經(jīng)驗來進行疾病的預防和治療。所以，一定要通過師承和大量的臨床實踐才能感悟到重要的中醫(yī)。
    [主持人]不單單是師承還有臨床的實踐，我們在理論上也有一些求新的探索，開展了很多理論思想的大討論，給大家介紹一下。
    [王省良]我們從中醫(yī)的教育來說，確實現(xiàn)在有一些認識，大家還沒有達成一致。比如中醫(yī)教育的課程設置，中西醫(yī)課程比例問題，大家有不同的看法。但是一定要有現(xiàn)代的醫(yī)學知識，就是西醫(yī)的知識，如果沒有西醫(yī)的知識，他將來在中醫(yī)的發(fā)展過程當中，特別是就業(yè)當中會受到一定的限制。
    [主持人]學校為了學生考慮了很多理念，包括這種教育思想的大討論，您覺得是針對現(xiàn)在中醫(yī)在發(fā)展的特色來設置的嗎？
    [王省良]我覺得我們現(xiàn)在做的這些是所有高校共同的規(guī)律，現(xiàn)在以學生為根本，以學生為中心，大家已經(jīng)達成了一個共識的教育育人理念。我們學校在這方面可能做的多一點，一直提出大學是為學生而建，教師為教學而聘，所以大學一定要圍繞學生做工作，包括教師要教書育人，管理部門要管理育人，后勤服務部門要服務育人。通過全員的育人，提高學生的整體素質。其次才是專業(yè)知識的培訓，我們在這方面做了一些有意義的探索。學校成立了“愛心超市”，校領導和院領導要聯(lián)系班級開展“五個一活動”，最近啟動了一項工程就是成立學生事務中心，學生到中心，可以找到老師和管理人員，解決遇到的大部分問題，不像過去學生要跑很多部門和單位解決問題。同時，我們在全校選拔了三個學生校長助理，給學生搭建一個平臺，通過這個平臺，學生把學校的一些信息及時的反饋給學生，學生有什么要求和訴求能及時的反饋給校方。
    [主持人]這三名助理是怎么分配的。
    [王省良]三個同學能力都很強，其中一個是研究生。我們要求學生每天下午4點鐘之后坐在辦公室里面接待同學的訴求，我是定期的，比如這個周五下午就約了校長助理來聊，最近一段時間各方面有什么建議和意見。
    [主持人]從開展的這段時間來看，效果怎么樣？
    [王省良]效果非常好，同學非常滿意，他們都覺得學校真正為學生考慮。
    [主持人]我們站在同學的角度來講，王校長到食堂問同學有什么不滿意的地方，同學們可能不會把心里話直白的說給您，但是有了這個中間的橋梁就比較容易了，而且這個橋梁也可以進行總結，把同類的問題都總結好，反映給您，您再具體的來落實和解決。
    [王省良]對，通過這樣的互動可以促使校方各個方面的改革，更好的滿足于同學們在學校的成長、成才。
    [主持人]您在最開始也講了學校有1800多名的留學生，他們來中國學習中醫(yī)藥的目的其實我們能夠想到，他們是真的希望把中醫(yī)藥推廣到自己的祖國。我們在中國以外的其他國家看看，包括中醫(yī)館和中醫(yī)診室特別的流行。從您和留學生接觸的過程當中，他們對中醫(yī)藥的認識是什么樣的。 
    [王省良]包括澳大利亞和美國的一些州都進行立法，允許中醫(yī)藥對他們國民進行服務。中醫(yī)藥走出去的戰(zhàn)略實施會越來越得到大家的喜愛。我們從1974年開始招收留學生，發(fā)展到現(xiàn)在將近1900個32個國家的留學生。他們對中醫(yī)藥的熱愛，我們有一個文老先生，是一個67歲的香港人，退休之后來學中醫(yī)，讓人很感動。還有很多臺灣人，為了自己養(yǎng)生和家人的保健需要來學習中醫(yī)。包括企業(yè)的老板都讀《黃帝內經(jīng)》。有幾個數(shù)值給大家說說，在英國有3000多家中醫(yī)診所，有2萬多針灸師開展醫(yī)療工作。在荷蘭，他們的人口不多，但是有15%的人要看中醫(yī)，這個比例要比我們國家都高，有1600家的中醫(yī)診所。在德國也是將近15%的人相信中醫(yī)藥的效果。所以在國外中醫(yī)越來越熱，而且這種熱情會不斷的提高。
    [主持人]前幾天看了一個新聞，在歐洲舉行了一個麻將比賽，很多老外參加，奪冠的居然是德國人，真正是讓大家很詫異。這就說明了真正的好東西拿到世界上也是能站住腳的。中醫(yī)也是一樣，希望新人不斷的來傳承下來，包括結合西醫(yī)來促進醫(yī)學的發(fā)展，在這方面咱們學校有什么好的舉措。
    [王省良]我現(xiàn)在特別要強調一定不要忘了現(xiàn)代科學，現(xiàn)代醫(yī)學用的很多的手段包括一些診斷的手段和檢查的手段，都不是現(xiàn)代醫(yī)學的，應該是現(xiàn)代科學的。中醫(yī)作為中華民族原始創(chuàng)新的一門科學，理所當然的可以用現(xiàn)代的科學技術來促進中醫(yī)藥的發(fā)展。在這一點上，國家已經(jīng)列了很多973項目和一些重大專項，就是用現(xiàn)在的科學技術來研究中醫(yī)、中藥，特別是在中藥方面已經(jīng)獲得了非常好的成績。比如去年我們的青蒿素，奪得了拉斯克獎，這個就是中藥，是老祖宗葛洪發(fā)現(xiàn)的，現(xiàn)在的青蒿素是可以提取的，為大量的生產(chǎn)奠定了非常好的基礎。 中醫(yī)的發(fā)展一方面是傳承，另一方面也離不開現(xiàn)代科學技術的支撐。
    [主持人]這也體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)文化，這種文化的傳承也是中醫(yī)傳承的內涵。在文化傳承方面有沒有要求同學做一些什么事情。
    [主持人]這也體現(xiàn)了中國的傳統(tǒng)文化，這種文化的傳承也是中醫(yī)傳承的內涵。在文化傳承方面有沒有要求同學做一些什么事情。
    [王省良]首先我們是營造不同的氛圍，到了不同的大學有不同的特色。到我們中醫(yī)藥大學整個文化就是中醫(yī)藥的文化，包括路名和掛的各種宣傳畫，都是中醫(yī)藥的文化，還有名醫(yī)壁等等，我們也倡導大家讀經(jīng)典，很多同學早上背湯頭和一些經(jīng)典的方子，這個文化我們一直不放松，因為這是很重要的一個方面。首先要有這個氛圍。
    [主持人]您剛才給我們描繪了非常好的陶冶心境的校園場景。您還有什么想對網(wǎng)友說的嗎。  
    [王省良]大家要關注中醫(yī)藥的發(fā)展，因為中醫(yī)藥是中華民族的瑰寶，是中華民族原創(chuàng)發(fā)明的一門科學，另外也希望關注廣州中醫(yī)藥大學，歡迎到我們廣州中醫(yī)藥大學學習、參觀、訪問。  
    [主持人]好，感謝王校長的介紹，感謝各位網(wǎng)友的關注，再見。

（責任編輯：秋彤）