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——同仁堂關(guān)慶維收徒拜師會(huì)側(cè)記

記者　李保金/北京報(bào)道

　　“誓愿跟師，傳承醫(yī)道，精研醫(yī)術(shù)，以道馭術(shù)；誓愿尊師，儒醫(yī)法脈，同修仁德，濟(jì)世養(yǎng)生……”六位青年才俊，身著中式服裝，站列一排，宣讀誓言，聲音朗朗，字正腔圓……這不是朗誦比賽，也不是古裝劇，而是不久前在北京舉行的同仁堂名醫(yī)館館長(zhǎng)關(guān)慶維收徒拜師會(huì)。
　　宣誓、叩拜，簽貼，敬茶，交換信物……這一場(chǎng)儒醫(yī)世家、關(guān)氏中醫(yī)的傳承禮，簡(jiǎn)單樸素卻不失典雅莊重，無不彰顯出關(guān)慶維對(duì)于傳統(tǒng)文化，以及傳統(tǒng)中醫(yī)的信仰。
　　關(guān)慶維是國(guó)醫(yī)泰斗關(guān)幼波和著名中醫(yī)關(guān)霳的嫡傳弟子，首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“北京同仁堂中醫(yī)藥文化”代表性傳承人，同仁堂中醫(yī)藥傳承大師等。
　　經(jīng)四十多年的臨床實(shí)踐，關(guān)慶維系統(tǒng)地掌握了中醫(yī)形神一體、天人合一的整體視角，始終貫徹陰陽中和的醫(yī)療養(yǎng)生價(jià)值觀，他強(qiáng)調(diào)中醫(yī)的整體辨證論治為行醫(yī)必遵之精髓，提倡“全氣”認(rèn)識(shí)與實(shí)踐，主張藏象與臟器、辨證與辨病互補(bǔ)，宏觀與微觀、生成與構(gòu)成相參。近年來更是證悟出“啟發(fā)自性”的治療方式，可謂醫(yī)人更醫(yī)心，遵循文化治病的思路。
　　一直以來，關(guān)慶維都非常注重以師帶徒的方式傳承中醫(yī)，自2009年開始正式收徒傳授醫(yī)術(shù)，至此共有弟子9名，記名弟子3名。
　　事實(shí)上，幾千年來，“以師帶徒、口傳心授”的師承教育都是中醫(yī)藥薪火相傳的法寶，是我國(guó)中醫(yī)人才培養(yǎng)的傳統(tǒng)模式和有效途徑。隨著2017年《中醫(yī)藥法》頒布實(shí)施，以及2018年《關(guān)于深化中醫(yī)藥師承教育的指導(dǎo)意見》的發(fā)布，中醫(yī)藥師承教育更是得到國(guó)家層面的大力提倡和支持。
　　談及中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展，拜師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓們以及徒弟們的發(fā)言切中時(shí)弊，不乏諸多深入思考?！坝袛?shù)千年歷史的中醫(yī)，為中華民族造福祉的中醫(yī)，如果還要在中國(guó)大地上討論它該不該存在，是否符合西醫(yī)的‘規(guī)范’，是不可思議的事?！贬槍?duì)近些年來不時(shí)曝出的“抹黑”中醫(yī)事件，中國(guó)國(guó)家畫院研究員梅墨生略有激動(dòng)地說。
　　國(guó)內(nèi)的中醫(yī)被嚴(yán)重西化，國(guó)際上90%的中藥市場(chǎng)被日韓所壟斷，這樣的現(xiàn)狀讓與會(huì)人士深感責(zé)任重大，并期盼中醫(yī)藥文化回歸地道?！爸嗅t(yī)藥的明天要靠人，中醫(yī)藥人才的培養(yǎng)事關(guān)中醫(yī)藥傳承與發(fā)展的大計(jì)。”與會(huì)嘉賓這樣普遍認(rèn)為。
　　拜師會(huì)上，新徒弟中一位西醫(yī)博士，引起了人們的關(guān)注。出生于1988年的李人冬，于2015年取得北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)博士學(xué)位。上學(xué)期間，李人冬曾患有青春痘、胃病、眼干等多種不適癥狀，多次求助西醫(yī)無果后，她最后通過自學(xué)中醫(yī)恢復(fù)了健康。這一經(jīng)歷，讓她越發(fā)相信中醫(yī)藥的療效。
　　因久仰關(guān)慶維大名，她于2012年開始多次登門求教，并跟隨關(guān)大夫臨證抄方6年多，此次終于登堂入室成為關(guān)慶維正式弟子。“跟隨關(guān)師學(xué)習(xí)，越學(xué)越覺中醫(yī)之博大精深。”李人冬表示。
　　北京中醫(yī)藥大學(xué)在讀博士、南城八卦掌第七代傳人、新弟子王德辰，對(duì)中醫(yī)教育傳承中存在的問題，深有感觸。他說：“目前中醫(yī)教材的編寫與臨床脫節(jié)，難以體現(xiàn)出臨床天地人多維時(shí)穿因素相參的特性。此外，運(yùn)用動(dòng)物模型來論證方劑療效的‘科學(xué)化’研究模式，據(jù)此得出的結(jié)論能否適用于人，值得商榷?！?br /> 　　王德辰認(rèn)為：“醫(yī)學(xué)應(yīng)以臨床療效為根本，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)微觀分析的生理病理機(jī)制，只是隸屬于中醫(yī)所構(gòu)建的宇宙生命的宏觀系統(tǒng)中的小概念，中西醫(yī)要結(jié)合就應(yīng)該讓西醫(yī)的小概念融于中醫(yī)的大概念之中，如果用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的規(guī)則來束縛中醫(yī)，就很容易走入一葉障目的誤區(qū)?！?br /> 　　“中醫(yī)傳承，目前院校教育是主流，但師承教育同樣不可或缺且更能體現(xiàn)中醫(yī)藥的特色。因此，中醫(yī)藥的師承教育體系亟待建立，必須以師帶徒的師承教育，對(duì)院校教育進(jìn)行必要的、寶貴的補(bǔ)充?！北本┦兄嗅t(yī)管理局局長(zhǎng)屠志濤表示。

（責(zé)任編輯：秋彤）