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□ 本報記者 吳紅月

    9月4日，2015全科醫(yī)學(xué)大會暨中華醫(yī)學(xué)會全科醫(yī)學(xué)分會第十三屆年會在京隆重舉行，會議以“建立全科制度 踐行全人服務(wù)”為主題，力爭在新醫(yī)改進入攻堅階段的大背景下，推進全科制度的建設(shè)和全科醫(yī)師的培養(yǎng)，從而改善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系，為落實推進分級診療制度奠定良好基礎(chǔ)。
    大會召開時間喜逢中國人民抗戰(zhàn)勝利日，而建立中國的全科醫(yī)生制度對奪取醫(yī)改攻堅戰(zhàn)的勝利，意義重大。世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍，全國人大常委會副委員長、中華醫(yī)學(xué)會全科醫(yī)學(xué)分會名譽主委陳竺，國家衛(wèi)生計生委主任李斌，以及國家衛(wèi)生計生委相關(guān)司局領(lǐng)導(dǎo)、多位院士代表，國際醫(yī)學(xué)專家、中國全科醫(yī)生代表和相關(guān)從業(yè)人員近1000余人共襄盛會。
    全國人大常委會副委員長陳竺在開幕式致辭中指出，中國政府對于全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展給予了高度的重視，并取得了許多可喜的進步，但同時也存在一些問題和困難。他澄清了許多關(guān)于全科醫(yī)學(xué)在認(rèn)識和觀念的誤區(qū)，他說，“除了認(rèn)識和觀念需要改變之外，中國的全科醫(yī)學(xué)發(fā)展還面臨教育培訓(xùn)、激勵機制等方面的挑戰(zhàn)，所以我們需要借鑒國際上成功的經(jīng)驗，更需要從中國的實際出發(fā)，埋頭苦干”。陳竺還呼吁全國的醫(yī)學(xué)院校都應(yīng)成立全科醫(yī)學(xué)系，或在臨床醫(yī)學(xué)系內(nèi)設(shè)立全科醫(yī)學(xué)專業(yè)，號召醫(yī)學(xué)同仁關(guān)注支持全科醫(yī)學(xué)的發(fā)展。
    世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍高度肯定了中國在世界和地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展中的作用，并對中華醫(yī)學(xué)會之下有這樣一個全科醫(yī)學(xué)分會表示贊賞。她指出，基層醫(yī)療是中國正在建設(shè)的分級診療模式的基礎(chǔ)，而成功的關(guān)鍵是要有訓(xùn)練有素、干勁十足的全科醫(yī)生團隊。只要將全科醫(yī)生視為醫(yī)療專業(yè)領(lǐng)域二等公民的情況依然存在，只要激勵機制仍然鼓勵過度處方和過度干預(yù)的情況不變，基層醫(yī)療就無法以“守門人”的身份發(fā)揮作用。
    陳馮富珍強調(diào)，應(yīng)將全科醫(yī)學(xué)視為并正式作為一個獨立的專業(yè)，鼓勵全科醫(yī)生提供基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，乃至預(yù)防服務(wù)，讓更多醫(yī)學(xué)院的精英學(xué)子選擇全科醫(yī)學(xué)專業(yè)。她激情洋溢地表示，如果自己從世界衛(wèi)生組織的總干事位置上退下來，將回到中國，期盼會有非常好的全科醫(yī)生照顧自己的老年生活，這也是她的中國夢。
    國家衛(wèi)生計生委主任李斌則指出，在基層醫(yī)療機構(gòu)的改革和發(fā)展過程中，“人”的因素至關(guān)重要，關(guān)鍵還是要盡快建設(shè)好一種經(jīng)過正規(guī)醫(yī)學(xué)教育和全科培訓(xùn)的高素質(zhì)全科醫(yī)師隊伍，為“強基層”提供人才支撐。李斌表示，中國要力爭到2020年實現(xiàn)每個家庭擁有一名合格的家庭醫(yī)生，每個居民擁有一份動態(tài)管理的電子健康檔案和一張服務(wù)功能完善的健康卡。她強調(diào)，全科醫(yī)師制度建設(shè)是醫(yī)改系統(tǒng)工作中的重要一環(huán)，其本身又需要系統(tǒng)設(shè)計和一系列的政策措施來推進。這項工作意義重大，關(guān)系到醫(yī)改的成敗。
    中國科學(xué)院院士、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院腫瘤醫(yī)院院長赫捷，代表院士專家宣讀《支持全科醫(yī)學(xué)發(fā)展倡議書》并指出：良好的醫(yī)療服務(wù)需要一個分工合理、資源配置恰當(dāng)?shù)尼t(yī)療服務(wù)體系來提供。在這個體系里面，基層醫(yī)療機構(gòu)主要由全科醫(yī)師、醫(yī)療護士、公衛(wèi)醫(yī)師（或公衛(wèi)護士）等組成，承擔(dān)疾病預(yù)防、健康管理、疾病康復(fù)、急病處理、一般疾病診治等任務(wù)，肩負著“健康守門人”的重要職責(zé)。為此，諸位院士向全國的同行倡議：轉(zhuǎn)變觀念、支持全科；發(fā)展全科醫(yī)學(xué)、培訓(xùn)全科醫(yī)師；建立全科與其他專科醫(yī)師之間分工合作機制，支持分級診療。

（責(zé)任編輯：秋彤）