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中醫(yī)教育要回歸中醫(yī)本質(zhì)

來源:中國中醫(yī)藥報 時間:2014-12-01 21:13:03 熱度:968

廣州中醫(yī)藥大學校長 王省良教授

    中醫(yī)教育有四個特點:首先作為醫(yī)學教育它是精英教育。西方發(fā)達國家都把它當作精英教育,但中國卻把它當作大眾教育。一個專業(yè)招近千人,而美國一個專業(yè)一般只招50人、100人;第二是職業(yè)教育。在西方國家,一般本科畢業(yè)后才能報考醫(yī)學院,學費也貴得離奇;第三是人文和科學的融合。西醫(yī)也是融合的,但中國中醫(yī)體現(xiàn)得更為突出;第四是中醫(yī)的知識體系需要“悟”。知識分為意會知識和記憶知識,中醫(yī)屬于意會知識,它是一個意象思維,西醫(yī)是形象思維。因此,中醫(yī)比西醫(yī)要難學。
    中醫(yī)的人才培養(yǎng)教育,一是要回歸中醫(yī)的本質(zhì),要徹底改變目前完全克隆西醫(yī)的培養(yǎng)模式。我們從2012年開始在深圳做試點,學生在校本部兩年,第三年進入醫(yī)院進行臨床學習。上午跟師出診查房,下午進行課堂教學,效果非常好,學生積極性非常高。學生理論課時沒有變,但是實踐比其他學生增加了一倍多;其次就是要構(gòu)建教材體系。中醫(yī)的教材,重復率太高,西醫(yī)也有重復,但是比較少。中醫(yī)藥要跟上時代步伐,要吸收現(xiàn)代科學營養(yǎng),不要排異現(xiàn)代醫(yī)學?,F(xiàn)代中醫(yī)生如果不懂現(xiàn)代醫(yī)學,就不是一個好中醫(yī)。我們中醫(yī)院也不要怕人家說你西化,醫(yī)院就是救死扶傷的地方,如果你不能為病人解決問題咋能留住病人,沒有病人咋發(fā)揮中醫(yī)特長,所以,應(yīng)該大膽吸收現(xiàn)代醫(yī)學成果把醫(yī)院做強、做好,只有這樣才能讓患者享受中醫(yī)療法的好處;再次就是要處理好現(xiàn)代教育與師承教育的關(guān)系,兩者不可偏廢。完全靠師承,解決不了我們中國廣大人口對醫(yī)療衛(wèi)生資源的需求,而完全靠現(xiàn)代教育培養(yǎng)不出真正合格的中醫(yī);最后是師資隊伍建設(shè)刻不容緩。老師的中醫(yī)功底一定要深厚才能講好課。我們現(xiàn)在已經(jīng)辦了一個青年教師培訓班,找全國最好的師資隊伍來講。但建立一個優(yōu)秀的師資隊伍談何容易?中醫(yī)的成長可能需要20年,30年,甚至50年。

(責任編輯:秋彤)

 

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