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    4月18日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布關(guān)于《深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革2012年主要工作安排》。2012年將以縣級(jí)醫(yī)院為重點(diǎn)，選擇在300個(gè)左右縣（市）開(kāi)展縣級(jí)醫(yī)院綜合改革試點(diǎn)。其中，取消藥品加成政策，提高診療費(fèi)、手術(shù)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等醫(yī)療技術(shù)服務(wù)價(jià)格，成為關(guān)注焦點(diǎn)。
　　同醫(yī)生相比，教師這個(gè)職業(yè)，目前在整體上是很受尊敬的。這與我們國(guó)家多年來(lái)一直努力營(yíng)造的尊師重教氛圍和家長(zhǎng)們對(duì)教育的空前重視有著莫大的關(guān)系。但是，不可否認(rèn)的是，如果教師們收入不高，如果教師們主要靠編賣(mài)教輔書(shū)而不是靠自己的教學(xué)水平獲取收入的話(huà)，從事教師職業(yè)的人所獲得的尊重，一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣高。
　　教師培養(yǎng)的是人的精神，醫(yī)生拯救的則是人的生命，維護(hù)的是人的健康，無(wú)論是教師還是醫(yī)生，都是每個(gè)人的生命中不可或缺、對(duì)人的身心發(fā)展起著舉足輕重作用的人。所以，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，原本應(yīng)該和教師一樣受人尊敬。
　　但是，現(xiàn)在的實(shí)際情況卻是，人們對(duì)于醫(yī)生在尊敬的同時(shí)又有著頗多抱怨。尊敬是因?yàn)獒t(yī)學(xué)作為一個(gè)專(zhuān)門(mén)學(xué)科，普通人所知甚少，在擁有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的醫(yī)生面前，自然而然地會(huì)產(chǎn)生尊敬；抱怨則是因?yàn)?，每每看到一個(gè)小感冒也要?jiǎng)虞m數(shù)百甚至上千的藥費(fèi)單，總認(rèn)為這是醫(yī)生的貪心，而自己卻又只能聽(tīng)之任之。
　　在“以藥補(bǔ)醫(yī)”的機(jī)制之下，雖然也有堅(jiān)持只開(kāi)便宜藥、“1毛錢(qián)藥方”的醫(yī)生，但這樣的醫(yī)生所能獲得的僅有尊重，卻不能像其他反其道而行之的醫(yī)生那樣獲得實(shí)質(zhì)性的經(jīng)濟(jì)收益，甚至他們還有被孤立的可能。但這顯然不是醫(yī)生的錯(cuò)，而是“以藥補(bǔ)醫(yī)”的機(jī)制存在嚴(yán)重弊端。這種機(jī)制下，受益的是能“忽悠”患者、能多開(kāi)藥、開(kāi)貴藥的醫(yī)生，受損的是有著強(qiáng)烈道德感、專(zhuān)心提高技術(shù)水平的醫(yī)生。
　　破除“以藥補(bǔ)醫(yī)”機(jī)制，取消藥品加成收入的同時(shí)，提高診療費(fèi)、手術(shù)費(fèi)、護(hù)理費(fèi)等醫(yī)療技術(shù)服務(wù)的價(jià)格，體現(xiàn)出對(duì)醫(yī)務(wù)工作者勞動(dòng)價(jià)值的尊重。會(huì)“忽悠”、能開(kāi)藥的醫(yī)生不再受寵，而醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)務(wù)工作者將備受尊重，這種尊重不僅會(huì)體現(xiàn)在精神層面，也會(huì)體現(xiàn)在物質(zhì)層面，而精神與物質(zhì)的雙重激勵(lì)，又必然會(huì)使得更多的醫(yī)務(wù)工作者在提高醫(yī)德水平，提升技術(shù)服務(wù)水平上下工夫，從而形成良性循環(huán)。
　　有人擔(dān)心提高醫(yī)療技術(shù)服務(wù)價(jià)格，同樣會(huì)抬高看病的支出，增加患者的負(fù)擔(dān)。這種擔(dān)心是可以理解的，但與虛高的藥價(jià)相比，對(duì)醫(yī)療技術(shù)服務(wù)的價(jià)格的管理相對(duì)容易，不會(huì)出現(xiàn)“藥價(jià)虛高”那樣的失控。此外，隨著改革的深入，醫(yī)保報(bào)銷(xiāo)范圍、比例進(jìn)一步加大，患者的負(fù)擔(dān)整體來(lái)看只會(huì)逐漸減輕，而非加大。
　　期待試點(diǎn)工作能夠順利開(kāi)展，并在不遠(yuǎn)的將來(lái)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得以推廣，使患者與醫(yī)務(wù)工作者雙雙受益。（張楠之）

（責(zé)任編輯：秋彤）