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本報(bào)記者 黃心

　　全國政協(xié)委員、中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)副秘書長洪凈建議，在基礎(chǔ)教育階段普及中醫(yī)藥文化。
　　洪凈介紹，北京中醫(yī)藥大學(xué)對北京市一所中學(xué)近200名初、高中生進(jìn)行問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，學(xué)生中能說出10種以上中藥名的人數(shù)僅占43%，對中醫(yī)典籍的了解僅局限于《本草綱目》。
　　另有資料顯示，青少年獲取中醫(yī)藥知識(shí)的主要途徑是通過電視，其次是圖書和雜志?？梢?，對中醫(yī)藥文化知識(shí)了解的缺失，已成為當(dāng)前青少年掌握中國傳統(tǒng)文化現(xiàn)狀的一個(gè)縮影。
　　洪凈建議，開展在基礎(chǔ)教育階段普及中醫(yī)藥文化研究，教育部、國家中醫(yī)藥管理局及有關(guān)部門應(yīng)認(rèn)真研究中醫(yī)藥文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度和立足基礎(chǔ)教育的角度，組織專業(yè)人士對中醫(yī)藥文化內(nèi)容進(jìn)行研究整理，制定正確、合理的中醫(yī)藥文化教育政策和教學(xué)大綱，有效地指導(dǎo)中醫(yī)文化教育開展。
　　針對基礎(chǔ)教育的不同學(xué)習(xí)階段，將中醫(yī)藥文化融入到基礎(chǔ)教育教材中。如語文教材中增加中醫(yī)藥文化最具代表性的文章或選段，如孫思邈的《大醫(yī)精誠》等。針對不同年齡組中小學(xué)生的特點(diǎn)，組織中醫(yī)藥教育專家和基礎(chǔ)教育專家準(zhǔn)確提煉中醫(yī)藥文化核心內(nèi)容，編寫適合中小學(xué)生閱讀和接受的《中醫(yī)藥文化科普系列讀物》。
　　教育部、國家中醫(yī)藥管理局依托有條件的博物館及中醫(yī)藥院校，建設(shè)一批中醫(yī)藥文化教育基地，配備專業(yè)的講解人員，定期向中小學(xué)生免費(fèi)開放，供參觀學(xué)習(xí)。

（責(zé)任編輯：秋彤）