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全科醫(yī)師重在“全”

楊柳笛

　　全科醫(yī)師的特點(diǎn)是一個(gè)“全”字。提高全科醫(yī)師的綜合素質(zhì)，應(yīng)從以下幾方面考慮。
　　1.樹立良好的人文素養(yǎng)。
　　一名好醫(yī)生，首先要有良好的醫(yī)德，尤其是處于社區(qū)的醫(yī)生。因?yàn)閬砩鐓^(qū)就診的患者以患慢性疾病的老年人居多，他們聽力減退，行動(dòng)緩慢，思維遲緩，社區(qū)醫(yī)生更應(yīng)耐心對(duì)待，不能著急或者嫌棄他們。多與他們交流，才能更全面準(zhǔn)確地了解病情及他們的日常生活習(xí)慣，理解他們的疾苦與不便。
　　2.不斷學(xué)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。
　　每一名醫(yī)生都需要不斷學(xué)習(xí)。年輕的醫(yī)生經(jīng)驗(yàn)不太豐富，更應(yīng)該將書本的知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，努力做到學(xué)以致用，這也是鍛煉臨床思維的機(jī)會(huì)?；A(chǔ)知識(shí)的掌握程度，不但關(guān)系到疾病診治的全面與否，還體現(xiàn)出一名醫(yī)生的基本素質(zhì)。
　　3.從實(shí)踐回歸課本，積累經(jīng)驗(yàn)。
　　在實(shí)際工作中，仍然會(huì)遇到很多棘手的問題，有一些患者的表現(xiàn)可能和課本所描寫的有所不同，此時(shí)應(yīng)該仔細(xì)詢問病史，多方面考慮問題，查閱資料予以對(duì)比。這些解決困難的過程，同時(shí)也是積累經(jīng)驗(yàn)的過程，這些積累下的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是日后工作中的巨大財(cái)富。
　　4.學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上。
　　在專業(yè)方面，有時(shí)也可以實(shí)行“拿來主義”，可以向高年資的醫(yī)生討教，學(xué)習(xí)他們的處理方法，將他們的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)為自己的錦囊妙計(jì)，這也是進(jìn)步的過程。多與同事探討病例，聽聽他人的不同意見與想法，看看自己是否想得全面，是否做到了最佳診療。多關(guān)注醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的新動(dòng)態(tài)，更新豐富自己的專業(yè)知識(shí)，不斷提高技術(shù)水平。
　　5.處理好與同事、患者家屬的關(guān)系。
　　在工作中與同事的關(guān)系十分重要，在整個(gè)團(tuán)體中沒有重要與不重要之分，每個(gè)人都是缺一不可的，與同事關(guān)系和睦，能夠提高辦事效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作力，使患者接受到更高質(zhì)量的服務(wù)。與患者家屬的關(guān)系也不容忽視，患者家屬能夠協(xié)助我們監(jiān)督和管理患者，要讓家屬充分了解患者病情及醫(yī)生的治療措施，防止誤會(huì)發(fā)生。（作者單位：北京市房山區(qū)佛子莊鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）

（責(zé)任編輯：秋彤）