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許進委員:制定心理傷害評價標準保護青少年健康成長

來源:新華網(wǎng) 時間:2017-03-06 20:27:10 熱度:1389

3月3日,全國政協(xié)委員許進在人民大會堂接受新華網(wǎng)記者采訪。新華網(wǎng)記者 王翰林 攝

  新華網(wǎng)北京3月5日電(韓家慧)記者近日采訪了全國政協(xié)委員、中國和平促進會理事許進,他表示促進青少年身心全面和諧發(fā)展是素質(zhì)教育的重要目標,保護青少年心理健康發(fā)展需要家庭、社會、政府等方面形成合力,科學(xué)施策。
  許進指出,少年強,中國強,我們不僅要重視學(xué)生的智力教育,還要重視學(xué)生的品德教育。近年來一些校園欺凌案件的發(fā)生引起了社會各界的關(guān)注。在一些案件中,侵害人把欺凌過程拍成視頻上傳到網(wǎng)上,沒有意識到行為的嚴重后果,反而拿來炫耀,反映出價值觀教育的錯失。
  許進認為,校園欺凌發(fā)生以后不僅是被欺凌的人受到傷害,欺凌的人實際上也傷害了自己的心理和品格,如果沒有受到應(yīng)有的教育和懲罰,將來可能會犯更大的錯誤,承擔更嚴重的法律責任。
  為了更好保護青少年心理健康,許進建議,司法部門應(yīng)制定相關(guān)心理傷害的評價標準,在量刑上、民事賠償上考慮心理方面的傷害。司法機構(gòu)在受害人提出起訴的時候應(yīng)支持心理治療的賠償,因為心理上的治療可能需要更多的時間和費用。此外,校園內(nèi)不僅要有由學(xué)校老師運行的心理咨詢室,還需要設(shè)立政府獨立運行的心理疏導(dǎo)和干預(yù)中心,讓學(xué)生們更放心地來傾訴心聲,特別是當學(xué)生受到來自老師的侵害時。

(責任編輯:秋彤)

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