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　　日前，河南、安徽、江蘇等紛紛采取硬招實(shí)招，深入貫徹落實(shí)人力資源和社會(huì)保障部前不久出臺(tái)的《關(guān)于強(qiáng)化支持舉措助力銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的通知》，大力發(fā)展銀發(fā)經(jīng)濟(jì)。銀發(fā)經(jīng)濟(jì)具有涉及面廣、產(chǎn)業(yè)鏈長、業(yè)態(tài)多元的特征，是將人口老齡化結(jié)構(gòu)勢(shì)能轉(zhuǎn)換為內(nèi)需消費(fèi)動(dòng)能的重要舉措，也是提升人民群眾生活品質(zhì)、增進(jìn)老年人福祉的現(xiàn)實(shí)需要。

　　當(dāng)前，我國人口老齡化態(tài)勢(shì)明顯。伴隨老年人口數(shù)量日益增加，老年人多元化、差異化、個(gè)性化的養(yǎng)老服務(wù)需求呼喚銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》明確提出，積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國家戰(zhàn)略的制度框架基本建立，老齡事業(yè)和產(chǎn)業(yè)有效協(xié)同，居家社區(qū)機(jī)構(gòu)相協(xié)調(diào)、醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)相結(jié)合的養(yǎng)老服務(wù)體系和健康支撐體系加快健全，全社會(huì)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化格局初步形成，老年人獲得感、幸福感、安全感顯著提升。

　　要看到，在銀發(fā)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中，還存在一些短板弱項(xiàng)。例如，產(chǎn)品和服務(wù)供給不足，潛力產(chǎn)業(yè)發(fā)展不充分，市場(chǎng)監(jiān)管和人才建設(shè)滯后，不同地區(qū)、城鄉(xiāng)間不同的老齡化狀況所需采取的有效養(yǎng)老服務(wù)措施有待完善等。對(duì)此，要按照相關(guān)政策要求，通過系統(tǒng)謀劃、整體協(xié)同，推動(dòng)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、集群化發(fā)展，培育高精尖產(chǎn)品和高品質(zhì)服務(wù)模式。

　　一方面，以良好環(huán)境保障銀發(fā)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。針對(duì)老年人急難愁盼，鼓勵(lì)探索創(chuàng)新助老服務(wù)新模式，比如可擴(kuò)大老年助餐服務(wù)，引導(dǎo)各經(jīng)營主體參與上門配餐服務(wù)。發(fā)展社區(qū)便民服務(wù)，豐富老年文體服務(wù)、農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)。優(yōu)化老年健康服務(wù)，鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)將康復(fù)服務(wù)延伸至社區(qū)和家庭。加強(qiáng)老年日用品、健康用品、出行輔助產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)，打造智慧健康養(yǎng)老新業(yè)態(tài)，鼓勵(lì)開發(fā)適合老年人旅游需求的產(chǎn)品項(xiàng)目，促進(jìn)老年旅游保險(xiǎn)等養(yǎng)老金融產(chǎn)品的開發(fā)。加大適老化改造宣傳力度，立足居家適老化、社區(qū)適老化、公共設(shè)施適老化、數(shù)字產(chǎn)品適老化等賽道，完善資金分擔(dān)、管理維護(hù)整體解決方案，鼓勵(lì)行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)發(fā)展。針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，結(jié)合老年用品產(chǎn)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)意見和國家基本養(yǎng)老服務(wù)清單，加快制定修訂一批亟需的產(chǎn)品和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范銀發(fā)產(chǎn)品和服務(wù)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

　　另一方面，提升老年教育的品質(zhì)。深入調(diào)研老年人的學(xué)習(xí)需求和興趣，瞄準(zhǔn)其實(shí)際需要進(jìn)行課程及教學(xué)方式設(shè)計(jì)，整合匯聚優(yōu)質(zhì)課程資源。提高老年教育覆蓋面，擴(kuò)大教育資源供給，支持老年教育向社區(qū)延伸，積極開拓線上課程資源和教學(xué)平臺(tái)。加強(qiáng)各級(jí)各類社區(qū)教育、老年教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，注重適老化建設(shè)，同時(shí)以“互聯(lián)網(wǎng)+”模式發(fā)揮線下課程資源的輻射效應(yīng)，協(xié)同推進(jìn)多部門、多類型、多層次的立體化辦學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，構(gòu)建完善老年教育體系。 （本文來源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào) 作者：陳元 羊雯）

（責(zé)任編輯：秋彤）